2021年11月27日 星期六

初階班1_李俊穎老師的回饋

 感謝宣安
12年國教課綱素養導向教學及評量
要老師們把教學和評量融入到學生的生活情境中
宣安每次的研習都不是傳統的輸入型研習,例如玩具醫生、家電醫生等
而是讓每個老師動手操作,唯有老師自己做過的課程
老師才能掌握課程進行的每一個"美尬",例如安全部分及學生會產生的各項問題
宣安的課程內容總是與生活深深的結合
玩具醫生、家電醫生都是非常貼近我們生活的主題
雖然身為理化老師,但是理論如何與生活結合,如何融入素養元素
例如:LNG的接線,課本上都有,但是我都沒有實際去讓學生拆過線,眼見為憑
所以感謝宣安,不只讓我學到很多,也造福了我的學生

進階班A5_台中

這次雖然是進階班 但開放了沒參加過初階的老師也可以參加 畢竟大家都是現場老師 我想,基本電學都是沒問題的 雖然這麼想 但是每個人對於課本的敘述要實際用在日常生活的經驗卻是很不同 一時之間很難做轉換 知識節點真的很難拿捏 這也是五年前家電醫生創立之時想要連結的事 學校教育和生活應用...