2023年12月24日 星期日

電晶體基礎應用班B試辦場_順吉老師的回饋

 12/23 今天是我參加家電醫生的第四場。

今天學的一樣用電晶體體主架構搭配周邊零件的應用,其實這幾場聽下來很喜歡宣安老師說的一句話「原理會了,剩下的就是創意的部分了」。可見以前我空有一堆創意也無法實現出來,其實只要有原理的觀念,要實踐做些小玩意兒其實對我不難。這是這幾堂課下來自身的一些想法,也很謝謝宣安老師開這樣的課讓我們有這樣學習及實作的管道!

今天的課非常有趣,除了可以學到電晶體搭配光、熱的應用,甚至也有搭配震動的應用,這是一個非常有趣的學習,以前從沒想過也可以從震動方面去做一些電路。老師也展示出了一些很好玩實際的應用!其中雷射打靶器真的讓我印象深刻,也覺得這是一個很好玩的玩具,讓我想到想幫兒子做做看投籃計數器。初步想法就是可能用光電二極體遮斷當作計數,但如何顯示分數又是另一個題目了,總之先規劃看看能不能先畫出電路之後再慢慢修正。

手邊有一個泡泡機玩具壞掉,拆開一看其實是接觸不良,但原始設計其實是用彈簧去接觸導電,很容易接觸不良,於是就想換成按壓開關,但其實真正難的不是換開關而是我要如何將開關安裝到正確的位置。

總之今天課程算是蠻有收穫的,也push自己再將電子學好好複習一遍,更重要的是如何活用!




電晶體基礎應用班B試辦場_嘉平老師的回饋

 感謝您繼續開電晶體應用班,跟往常一樣,收穫很多
1.先確認及復習基礎電路,這點覺得滿好的,雖然之前上過基礎班,沒常用+年紀增長,就是會忘。一開始先複習一顆電晶體應用,觸碰、調光、光控、拆彈電路等,感覺就回來很多,。
2.雖然這次進度只到B極控制元件實作,光敏、溫控、震動、光電等,覺得一個主題花半天差不多,在背景知識及基礎具備下,不斷地複習加練習,才能吸收內化,更進一步能自行思考創作。
3.昨天老師展示的幾項設計作品,課後仔細一看,要完成這樣的創作,除了主設計(B極控制)要知道,還得有後續課程的延時電路、機構結構設計應用等能力,短時間是不易全部都說完+吸收的。覺得慢慢講,聽您分享創作歷程及遇到問題如何思考解決,這樣的上課節奏、速度,還滿享受的。
4.最後,當然是期待老師能繼續開課,看到菜單的介紹內容,香噴噴的菜色,值得再次品嚐、回味。
以上回饋,感謝宣安老師。

嘉平

2023年12月23日 星期六

電晶體基礎應用班B_台中試辦場

自從一頭栽入電子電路的世界之後
就很想和大家分享這個美(可)好(怕)的天地
也因為家電醫生電子電路型的班次,開辦了兩次的電子學先修班
沒想到得到的反應遠超過我的預期
也因此決定將這個外掛的課程延續下去
希望可以發展出家電醫生另一個架構
目前可能發展成六個階段
A.入門與概論
B.B極與C極的控制
C.RC、RL、RCL電路與FET
D.組合電路
E.集成電路(IC組件應用)
F.PCB成品

今天原本希望可以進入到第3階段
但似乎理想太高了...
不過可以詳細的將光控、溫控、震動控講清楚
也算是有了一些進度
缺了磁控、聲控、C極的控制,只能留待有緣的下次了~~
感謝今天所有不畏寒冷來參與的老師
更感謝創藝文化基金會多年來的支持!!
也算是為2023畫下了一個句點





2023年12月9日 星期六

進階班B1_屏東

搞了快四年其實現在才正式進入進階B班的第一場
第一場給了屏東科教中心絕對是值得的

進階B班主要集中在電子電路型的家電
不管是直接上電型或是電子電路型
有一個大概念是很重要的
有了大概念,才能分析出是哪個部件的問題


基本上我們能處理的主要還是電源板
電源的種類要先認識
隔離型、非隔離型有哪些特點
隔離型又分線型電源和交換式電源
這兩個又有哪些適用的時機
結構認識了,才能分得出來毛病在哪裡

非隔離型的分壓方式也分成電阻分壓和電抗分壓
其中電抗分壓的概念大家比較不常接觸
雖然沒有太多時間細說原理
只能讓大家從外觀來簡單分辨
但總是一個開始...

最後用了兩種不同的小夜燈讓大家練習分析電路
不管結果如何
家電醫生的心願總是完成了
未來能再走多遠?
就看大家還願不願意來了~~

















電晶體基礎應用班D_台中試辦場

這次的課程其實我自己很擔心會嚇跑全部的人 因為必須從一個電晶體跨到組合電路 最多必須組合到四個電晶體 這個檻很高,但只要你想跨入電晶體就必須要走過這條天堂路 從基本的串並聯概念開始說 控制端(EB)的串聯可以讓放大電路以級數等級增加 兩個就足以偵測靜電的正負 若串到三個隨便都可以...