2024年4月27日 星期六

初階班10_南投

不知不覺初階也已經辦了10個班次了
內容方向雖然都定調在配線原則與用電安全
但每次的內容都在調整
這次和許多生科老師一起討論,感覺特別不一樣




從原本漏電斷路器的演示實驗
變成探究學校電箱是否NG短接的歷程真的很棒
從配電箱來看,NG是分離的


但實驗結果卻不支持?如何再次驗證?
從新的配電架子拉一條地線來重新測試



坊間很多人對地線如何連接的迷思
我們也來一一實驗證實
直接放乾燥的地上?
放地上有水的地方?
金屬推車?
金屬工作桌?
滅火器?
鋁門窗?
金屬圍欄?
大家可以猜猜看哪個成功了?還是都不行?





最後安全維修線的製作也希望大家練習大面積焊接和熱縮套的使用
調整了不同的製作方法



再次感謝南投旭光高中的聰銘主任
協助了玩具醫生和家電醫生許多活動
教育路上有志同道合的夥伴前行
真是幸福的事

電晶體基礎應用班D_台中試辦場

這次的課程其實我自己很擔心會嚇跑全部的人 因為必須從一個電晶體跨到組合電路 最多必須組合到四個電晶體 這個檻很高,但只要你想跨入電晶體就必須要走過這條天堂路 從基本的串並聯概念開始說 控制端(EB)的串聯可以讓放大電路以級數等級增加 兩個就足以偵測靜電的正負 若串到三個隨便都可以...