初階班4_屏東科教中心

屏東科教中心是家電醫生的起點

3年前因為玩具醫生的發想，家電醫生慢慢有了一個雛形

第一場試辦就在屏東

當時還只有雛形，課程概念也還沒成形

但感謝彥文的支持，家電醫生就這麼開始了

3年後家電醫生回到屏東

雖然5點半就出門，但回到最初的地點仍然很興奮又緊張

3年來屏東科教中心在彥文的管理下已經小有名氣

家電醫生當然也不能讓彥文漏氣

安全概念一直是我們強調的重點

寧可修不好、不會修，也不要因為半調子造成不可收拾的危險

因此家電醫生依然堅持從最基礎的配電與電器安全設計開始說起

也許這樣的課程不是主流，也許無法吸引大批的民眾來參與

但站在老師的立場，教學和科學本來就不能躁進

只能一步一腳印

幸好科教中心在電路改善時電箱拉了地線

因此示範用電安全時順利許多

同樣也讓大家製作了維修安全線

雖然每次上課的內容總有些不一樣

但整體的方向我們還是希望可以把持住

最後也利用老師們帶來的維波爐進行了檢修的示範

從最基本的線路安排到過流保、過溫保的設計

到利用電表檢查零件的好壞

剛好也能呼應整天的課程

老師們也都自發性的相互研究與討論

這樣就值得了~~

感謝創藝文化基金會、彥文和屏東科教中心的支持

家電醫生走很慢，但我們會好好地走下去

初階班3_僑孝國小

每次辦活動都有游校長的大力支持

真的是聖誕節最好的禮物了!!

這次因為游校長學校改善電力工程時

特別要求廠商務必裝設地線

所以雖然老舊插頭一如預期的只有兩孔

而且原本的電箱一條綠線都沒有...

但新電箱有地線，所以完全可以完美演示漏電斷路器的功能

果然是認真又有教學熱忱的好校長啊~~

初階班包含試辦場至少已經講過6次

但似乎每次講的都不一樣？

這是發生甚麼事了...

總覺得還有一些重點沒補充道

還有一些細節希望交代清楚

還有一些經驗想要和大家分享

但，這是大家需要的，還是只是我想給大家的？

這件事也只有實際參與過的夥伴能給我建議和答案了

最後真的感謝幫忙我收拾東西的好夥伴

讓我的腰可以暫時休息一下

期待我們進階A班正式場和進階B班試辦場明年可以順利開辦

家電醫生走得很慢

但走得很札實~~

但能走多遠...上帝會給我答案的

初階班2_維修電風扇

感謝敏坊老師提供的照片

初階班2_科博館黃俊霖老師的回饋

 

初階班2_二崙國中

第二場正式的家電醫生初階班移師到雲林舉行了~~

感謝二崙國中的承辦，讓我們可以有更多人接觸到這個領域

這次還有科博館的黃俊霖老師也全程參加指導

坦白說，心裡還是有點小緊張

但和俊霖大哥也算熟識，所以雖然小緊張，但表現也還算有在預期的水準內

每次家電醫生最大的挑戰不是內容

而是每個現場的配線方式都很有「創意」

早期電工師傅都習慣將電箱內的NG短接

二崙國中也不例外

因為台電拉進來電錶就有接地啦，所以G接N就等於接地

感覺上是很正常的

如果漏電，確實漏電流就會延著N跑掉

所以也達到不觸電的安全標準

但如果裝上漏電斷路器(ELCB)，NG短接就等於沒有電流外漏

ELCB就無法正常跳閘，ELCB就形同虛設了

但現在已經不能這麼作囉

下面是台大生物產業機電工程學系電工實習講義的內容

為了處理這件事花了半個小時(提早一個小時到是正確的)

後來才利用電線重整的高鐵架才解決設備接地的問題

下午也隨機修復一台擺頭斷裂兼溫保斷路的風扇

感覺大家都很有興趣啊

但...我完全沒照片

只好留在心裡了