2023年10月28日 星期六

進階班A(直接上電型)2_高雄

進階班直接上電型課程已經開了三次
但似乎每次都講得不一樣...
尤其是用老師帶來的電器當作案例
這是最直接最實際的方法
也是挑戰最大的模式
雖然做PPT、發講義照著唸最輕鬆
老師們似乎也會覺得拿到一本(再也不會去看)的講義比較值回票價
但我還是希望從實務的角度出發
畢竟...現實就是殘酷的

這次從老師帶來的烤箱來說明電阻型家電的檢測原則
工作電阻與非工作電阻的差別
包含整體設計原理的大概念
有了大概念才能舉一反三,這才是真正學習的目標
幸好最後修好了...
但電熱毯因為內部斷線就放生了





順便也幫福誠高中看了板擦機
廠商說馬達壞了不值得修...
但直接對馬達供電,沒壞啊~~
我想大家應該也能猜到廠商為什麼這樣回覆的原因吧
機器不過電的原因其實很簡單
就是內部灰塵量太大,接點的部分都接觸不良了
也直接利用板擦機說明了串(並)激式馬達的原理,和電感型家電相互對照







後續也談了RMS、PF等概念
這些在一般維修課程都不會出現
但這些卻是最基礎的基本功
基本功練好需要一段時間
一旦練好,後續就能駕輕就熟了
但有多少人願意花這麼多時間練看不到的東西呢...

實作延伸班_容抗降壓電源

家電醫生這五年來設計了近20種不同的課程 幾乎可以開一個上下學期共6學分的課 這些課程都是圍繞著家電原理與維修的邏輯來設計 從最大模組(直接上電型家電與電子電路型家電)開始介紹 也從最小單元(電晶體原理)開始思考 一個由上而下,另一個由下而上 當這兩條線逐漸連在一起的時候就是天人...