維修實務班2_屏東

再度來到屏東依舊是滿滿的熱情

人和天氣都是...

今天同樣直接開修

雖然有好幾位老師都是第一次來到家電醫生

都能理解我們真正想要傳達的科學應用的想法

維修只是手段不是目的

但從查修的科學方法到實際維修的手工技巧

都能夠讓人真切感受到跨科學習的重要與樂趣

今天短短5-6個小時維修了許多東西

從電鍋認識了居禮溫度的應用與溫度保險絲的更換

這個捕蚊燈雖然沒壞

但也讓大家看到了兩個很經典的設計，倍壓電路與日光燈電路

體重計老是呈現低電壓

原來只是電池彈片和電源接點氧化

但怎麼拆，卻讓老師們頭大~~

吹風機有異音，原來是塑膠支架斷裂

塑鋼土加強也可以搞定

藍芽喇叭電池掛了

開關也失靈

老師們同意直接用USB線接成有線的，開關就直接短路

簡單粗暴卻有效

最後彥文的檯燈沒時間修了...

原本以為PL燈管內建啟動器

搞了老半天竟然把電子啟動器(內建安定器)藏在支架中

啟動器有個高壓電容明顯爆頭了

只能留到下次再來看診囉~~

屏東
滿滿的人情，滿滿的收穫

實作延伸班_線性變壓器

實作延伸班第二個主題我們會開始談電源的種類

電源在電子電路型家電中特別重要

從模組化學習的概念中，我們如果可以將電源分析得更細

就可以判斷故障的來源或者重新配置一個新電源

電源的種類大致可以區分為隔離式和非隔離式

隔離式電源又可以分為線性電源和開關電源

這次我們就先從線性電源開始談起

如何從線圈的阻值來判斷一級或二級

又如何算出降壓得比值

實際作出一個安全可靠的降壓電源之後

再利用這個電源來操作整流實驗以及濾波電容的選擇

示波器當然是首選

但如果沒有示波器，喇叭加手機也可以是不錯的選擇

同時也示範了永磁感應式馬達的工作原理

力圖分析我沒轍，但實際做出來而且看到現象絕對是無可取代的學習經驗

最後也讓大家製作了無線充電的教具

演示了自感點火和聲音無線傳輸

還有很多很多...

等著大家一起來共學囉!!

進階班B4_台中

感謝創藝文化基金會和游校長持續五年的支持

是的，家電醫生五年了

結果進階B班(電子電路型家電)竟然只辦了四場

原因當然也很簡單

因為...能撐到最後的人真的不多啊~~

但今天卻有3位老師聽過至少一次，回頭率很高啊

也就是說，只要聽過的老師基本上都給我們很高的肯定

不然不會還願意來聽第二次甚至第三次!!

而我們也只辦過四場

要了解電子電路型家電確實有一定的門檻

用模組化的切割方式將整個結構分成

電源板、電控板(含relay)、負載端

這樣大方向就有了

之後慢慢再把模組切小，就會是一個完整的架構

當然最重要的還是讓大家練習反向工程

同樣的小夜燈，卻是完全不同的設計

電路圖出來，改裝或維修就不是難題了

未來，我們會慢慢將這些大模組拆解實作，一個一個慢慢聊

也可以當作課堂使用的教具

請大家期待囉~~

初階班12_彰化

家電醫生終於在彰化展開據點了~~

這次來到二林

坦白說，這樣不山不市的鄉鎮最需要我們直接過去開展

很多老師即使有興趣，但礙於交通因素無法參與

我們直接過去就是最好的辦法

這次參加的老師不完全是自然科

所以感覺上有點吃力

但還是很有毅力的上完一整天的課

從交流電如何來，如何配線

到LNG的意義和系統接地與設備接地的差別

這些都是安全用電很重要的知識

尤其對需要教育下一代的老師來說更是不可缺少的增能

很多坊間似是而非的觀念我們今天也都再次釐清

N不是G

如果是，那就NG了~~

感謝創藝文化基金會的贊助

讓我們可以將家電醫生列車開往二林

期待進階課程再接再厲!!

維修實務班1_新北

今天不囉嗦，就直接開修了

基本上來的老師都是家電醫生的老夥伴

大家對於活動的目的也有一定程度的共識

因此今天的維修相當順利

雖然一開始最簡單的電風扇竟然吃鱉...

換了溫保，電容OK，通電也都正常

但扭力就是不夠

因為前蓋實在太緊無法拆開

所以也無法處理軸承，只能先做罷

另外一台電風扇是開關的問題

剛好和大家說明了這個有趣的機械開關

大家好像都是第一次看到??

這真的是工程和科學最好的交會點

但後續處理除濕機就很順利了

也同時示範了將電子電路改成一般電路的方法

這是維修最簡單的模式

但安全與電路邏輯才是真正的精隨

肩頸按摩機也是如此的模式

因為電路板短路，因此還一度以為馬達有問題

所以也讓大家了解為什麼要將元件斷開測量的原因

最後這台果汁機就很烏龍了...

查了老半天就是覺得沒問題

最後才發現是主人將瓶身裝錯了，安全裝置啟動才無法運轉

果汁機的安全裝置很多，而且都是連動

只要一個沒啟動就會斷電

很有挑戰的一堂課，完全無法準備(或者已經準備了十幾年)

只能隨機應變

有趣又很有收獲的一天